ETUDE DES ROLES DES ENSEIGNANTS ET DES APPRENANTS DANS LES METHODES D’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DES LANGUES ETRANGERES
YABANCI DİL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNDE ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİNİN ROL VE STATÜLERİNİN İNCELENMESİ

Author : Ziya TOK
Number of pages : 270-277

Abstract

Il y a deux personnages importants dans l’apprentissage et l’enseignement de langue étrangère, l’un est l’enseignant et l’autre c’est l’apprenant. On peut dire que toutes les méthodes sont presque toutes basées sur ces deux personnages. C’est la relation entre l’enseignant et l’apprenant qui affecte la qualité de l’enseignement. Car, l’apprentissage d’une langue étrangère est fondé sur une bonne communication, et c’est à l’oral. L’une des responsabilités des enseignants dans ce processus est de former une atmosphère qui engage les apprenants à travailler et apprendre.Dans cette étude, nous avons analysé les rôles et les statuts de l’enseignant ainsi que de l’apprenant dans les méthodes développées jusqu’à présent. Nous avons essayé d’étudier notamment les changements et les développements dans les rôles et les statuts de l’enseignant et de l’apprenant en fonction des méthodes développées. Dans ce contexte, nous avons fait un sommaire notamment des rôles et des statuts de l’enseignant et de l’apprenant dans les méthodes relativement et ensuite, nous avons fait une analyse concernant les développements et les changements à propos des rôles et des statuts dans la conclusion.

Keywords

apprentissage des langues étrangères, rôle et statut de l’enseignant et de l’apprenant

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