E-ISSN:2342-0251

ORTAOKUL TÜRKÇE DERSİ OKUMA ETKİNLİKLERİNİN OKUMA EĞİTİMİ KAPSAMINDA METİNDİLBİLİMSEL BAĞLAMDA DEĞERLENDİRİLMESİ



Keywords


Okuma eğitimi, okuma-anlama etkinlikleri, metin yapısı.

Author: Şükran Dilidüzgün - & Şerife GENÇ
Number of pages: 107-126
DOI: http://dx.doi.org/10.18033/ijla.4146
Full text:
Share:
International Journal of Language Academy
E-Mail Subscription

By subscribing to E-Newsletter, you can get the latest news to your e-mail.