Quick Access


Bu Dergi DOI ve Crosscheck üyesidir


Summary


TÜRK İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN OKUMA STRATEJİLERİ İLE İLGİLİ İNANÇLARI
Bu çalışmanın amacı, İngilizce öğretmenlerinin okuma stratejileri konusunda sahip oldukları inançları ve derste uyguladıkları stratejileri araştırmaktır. Öğretmenlerin okuma stratejilerine ait inançlarını belirlemek için anket ve görüşme yapılmıştır. Bu çalışma İstanbul Aydın Üniversitesi Yabancı Diller bölümünde görev yapan 50 İngilizce öğretmeni ile yapılmıştır. Elde edilen veriler niceliksel ve niteliksel analizler yapılarak öğretmenlerin kullandıkları okuma stratejileri ile öğretmenlerin cinsiyeti, eğitimi gibi değişkenlerle bir ilişki olup olmadığı araştırılmıştır.

Keywords
Okuma stratejileri, öğretmenlerin inançları, öğretmenlerin tutumları.

Advanced Search


Announcements

    Announcements

    Dear Academicians,

    IJLA's issue 7/1 (March 2019) is published, under the guest editor of Associate Professor Dr. Fulya TOPÇUOĞLU ÜNAL from Kütahya Dumlupınar University and the co-guest editor is Dr. Muharrem Kürşad YANGIL is from Kütahya Dumlupınar University.

     

     

    Dear Academicians, you can upload your articles through Online Manuscript Submission link upon forming it according to the academic writing format in For Writers section.

     

    Impact Factor OAJI: 0,201

    MIAR ICDS = 5.6

    Index Copernicus ICV 2016: 94,37



Address :Keskustie 8 as 1 Kiiminki OULU FINLAND
Telephone :00358458092451 Fax :
Email :ijlaacademy@gmail.com

Web Yazılım & Programlama Han Yazılım Bilişim Hizmetleri