Author:
Abstract
Bu çalışmada Bahaeddin Özkişi tarafından kaleme alınan “Köse Kadı”, “Uçtaki Adam” ve “Sokakta” romanları “Değerler Eğitimi” bakımından incelenmiştir.Bu incelemede Türkçe Dersi Öğretim Programı (2018), Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nda (2018) yer alan değerlerden en temel yirmi üç adet değer seçilerek oluşturulan değerler listesi kullanılmıştır. Bu değerler; adalet, alçakgönüllülük, cesaret, cömertlik, çalışkanlık, dayanışma, dürüstlük, eşitlik, fedakârlık, güvenilirlik, işbirliği, merhamet, misafirperverlik, özgüven, paylaşım, sabır, sadakat, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik, vefa ve yardımseverlik değerleridir. Araştırmanın kaynağını “Bahaeddin Özkişi’nin Eserlerinin Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi” adlı çalışma oluşturmaktadır. Bu makalede ise Bahaeddin Özkişi’nin romanlarında en çok işlenen değerler ele alınıp incelenmiştir. Bunlar frekans değerlerine göre sırasıyla şunlardır: Yardımseverlik, saygı, vatanseverlik.Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde kavramlar ile ilgili tanım ve açıklamaların yapıldığı giriş, ikinci bölümde araştırmanın yöntemi, üçüncü bölümde bulgular, dördüncü bölümde de sonuç yer almaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden yararlanılmış olup literatür taraması ve içerik analizi yapılmıştır.Sonuç olarak, çalışmadan elde edilen veriler göz önünde bulundurulduğunda, Bahaeddin Özkişi’nin romanlarının öğrencilere değer aktarmada kaynaklık edebileceği tespit edilmiştir.
Keywords
Abstract
In this study, “Köse Kadı”, “Uçtaki Adam” and “Sokakta” an novels written by Bahaeddin Özkişi were examined in terms of Values Education. In this study, a list of values created by selecting the twenty three basic values from the values included in the Turkish Language Teaching Program (2018), Social Studies Curriculum (2018) was used. These values; justice, humility, courage, generosity, diligence, solidarity, honesty, equality, sacrifice, reliability, cooperation, compassion, hospitality, self-confidence, sharing, patience, loyalty, respect, love, responsibility, patriotism, fidelity, helpfulness. The source of the research is based on “the study of in Bahaeddin Özkişi's Works in Terms of Values Education”. In this article, Bahaeddin Özkişi's most studied values were examined in his novels. These are respectively, by frequency values: helpfulness, respect, patriotism. The study consists of four parts. In the first part, the introduction and definitions about the concepts, the second part of the research method, the third section the findings, the fourth section contains the results. Qualitative research methods were used in the study and literature review and content analysis were performed.As a result, considering the data obtained from the study, it was determined that the novels of Bahaeddin Özkişi could be the source of the transfer of values to the students.