AKTİF ÖĞRENMEDE BİR TEKNİK; METAFOR UYGULAMASI “TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ TÜRKÇE DERSİ ALGILARI ÜZERİNE” (DETERMINING THE TURKISH LESSON PERCEPTION OF THE STUDENTS IN THE DEPARTMENT OF TURKISH EDUCATION THROUGH METAPHOR) - Esma Dumanlı KADIZADE - | International Journal of Language Academy