ISSN:2342-0251
Giriş Yap Üye Ol

TEACHER’S USE of TECHNOLOGY to ENHANCE EFL LEARNERS’ CRITICAL THINKING SKILLS Case Study: Biskra Secondary School Third Year Learners, Algeria



Anahtar Kelimeler


Critical thinking Skills, EFL Learners, Secondary School Teachers, Technology.

Yazar: Bougherara Rim -
Sayfa Sayısı: 279-289
DOI: http://dx.doi.org/10.18033/ijla.4157
Tam Metin:
Interrnational Journal of Language Academy
E-Mail Aboneliği

E-Bülten'e abone olarak güncel haberlerin mailinize gelmesini sağlayabilirsiniz

© Copyright Asos Eğitim Bilişim Danışmanlık / Akademik İletişim . Tüm Hakları Saklıdır.