TELEVİZYONDAN YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENİMİNE İLİŞKİN BİR DURUM TESPİTİ ÇALIŞMASI: İRAN ÖRNEĞİ̇, 401-414
A DUE DILIGENCE STUDY BASED ON LEARNİNG TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE TROUGH TELEVISION: IRAN CASE
http://dx.doi.org/10.18033/ijla.311
Emrah BOYLU -& Umut BAŞAR
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİL İHTİYAÇ ANALİZİ: İRAN ÖRNEĞİ̇, 127-151
THE LANGUAGE NEEDS ANALYSIS IN TEACHING TURKISH TO FOREIGNERS: AN EXAMPLE OF IRAN
http://dx.doi.org/10.18033/ijla.152
Emrah BOYLU -& Önder ÇANGAL