TÜRK DİL KURUMU (TDK) TARAFINDAN TÜRETİLEN VE ÖNERİLEN “YABANCI KELİMELERE TÜRKÇE KARŞILIKLAR”IN LİSE ÖĞRENCİLERİ TARAFINDAN BİLİNME DÜZEYİ̇, 108-122
KNOWLEDGE LEVELS OF HIGH SCHOOL STUDENTS ON “EQUIVALENTS FOR FOREIGN WORDS” PRODUCED BY TURKISH LANGUAGE ASSOSIATION (TDK)
http://dx.doi.org/10.29228/ijla.42139
Cemil ŞAHİN
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEDİĞİNİ ANLAMA DÜZEYLERİ İLE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ̇, 132-148
THE RELATİONSHİP BETWEEN SECONDARY SCHOOL STUDENTS' LİSTENİNG COMPREHENSİON LEVELS AND THEİR ACADEMİC ACHİEVEMENTS
http://dx.doi.org/10.29228/ijla.29171
Cemil ŞAHİN -Fahri TEMİZYÜREK