SİMULTANE ÇEVİRİ EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN ÇEVİRİ BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE ÇEVRİ KURAMLARININ VE SİMULTANE ÇEVİRİ LABORATUVARININ KATKISI (THE CONTRIBUTION OF TRANSLATION THEORIES AND SIMULTENOUS TRANSLATION LABORATORY TO THE IMPROVEMENT OF THE TRANSLATION SKILLS OF THE STUDENTS HAVING THE SIMULTENOUS TRANSLATION TRAINING) - Sevinç ARI -- Sueda ÖZBENT - Sine DEMİRKIVIRAN - Gülhanım ÜNSAL - Aytül DURMAZ HUT - Ayşegül ANGI & Işın SAYARI | International Journal of Language Academy