Author :
Abstract
Değer, bir milletin kültürel hayatı içinde sosyal ilişkilere bağlı olarak geliştirdiği davranış modelleridir. Sosyal ilişkilere bağlı olarak oluştuğu için değer, aynı zamanda toplumun kimliği olarak da görülebilir. Sosyal hayat içinde değerler, bireyin geçmişiyle bugünü arasında bir köprüdür. Değerler, bireylerin toplumsal yaşamda özlerine yabancılaşmalarına engel olan bireye milli bir kimlik kazandıran unsurlardır. Sahip olunan değerler, bireyin gelecekte kişiliğini, bakış açısını, davranışlarını, hatta hayatını belirleyecek etkenler olduğu için, bireyin belli başlı değerlerin farkına varması, gerekli değerleri kazanması, yeni değerleri benimsemesi; bütün değerleri kişiliğinin temel taşı haline getirerek davranışa dönüştürmesi gerekir. İnsan, doğup büyüdüğü toplumun değerlerini eğitim yoluyla alır. Değerler eğitimi bireylere eğitimin her kademesine yayılarak verilir. Buradaki amaç çocukların özüne yabancılaşmalarına engel olmaktır. Özüne yabancılaşmayan bireyler sosyal hayat içindeki zorlukları daha kolay atlatır. Yahya Kemal’in şiirlerine bakıldığında özellikle milli duyguları kazandırma ve canlı tutma açısından genç nesillere kazandırılacak birçok değeri içinde barındırdığı görülecektir. Bu sebeple, çalışmada Yahya Kemal’in şiirleri değerler eğitimi açısından ele alınmıştır.
Keywords
Abstract
Values are the behavioral models that a nation develops depending upon the social interactions in cultural life. As they come into existence depending on the social interactions, values can also be seen as the identity of a nation. In social life, values are bridges between the past and today of an individual. Values are the factors that prevent individuals from self alienation in social life and supply them with a national identity. As values acquired are the factors that will determine the personality, point of view, attitudes or even life of an individual, individual is required to be aware of certain values, acquire the required values, adopt the new values, put all the values into practice by making them cornerstone of the personality. People acquire the values of society in which they were born and raised through education. Values education is given to individuals by integrating it to each grade of education as a whole. The aim here is to prevent children from self alienation. Individuals who are not self alienated overcome the obstacles in social life much more easily. When Yahya Kemal's poems are examined, it will be seen that they include a large number of values to make young generations acquire especially in the aspect of making them acquire national emotions and keep them alive. In this vein, Yahya Kemal's poems are analyzed in terms of values education in this study.
Keywords
- Akpınar, Arif (2015). Değerler Yağmur Dergisindeki Hikâyelerde Değerler Eğitimi, (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı, Çanakkale.
- Ayvazoğlu, Beşir (2008). Yahya Kemal -Eve Dönen Adam-, İstanbul: Kapı Yayınları.
- Beyatlı, Yahya Kemal (1997). Kendi Gök Kubbemiz, İstanbul: İstanbul Fetih Cemiyeti.
- Beyatlı, Yahya Kemal (2005). Eğil Dağlar, İstanbul: YKY.
- Bolay, Süleyman Hayri (2009). Yahya Kemal ve Din, Hece -Yahya Kemal Beyatlı Özel Sayısı-, Ankara, S. 145, ss. 25-46.
- Çağan, Kenan (2009). Milliyetçi Muhafazakârlık ve Yahya Kemal Düşüncesi, Hece -Yahya Kemal Beyatlı Özel Sayısı-, Ankara, S. 145, ss. 86-97
- Demirci, Esra (2016). Ortaöğretim Öğrencilerine Yönelik Mesnevi Temelli Değerler Eğitimi, Değerler(Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı, Erzurum.
- MEB. İlköğretim Türkçe Dersi (6-8) (2005). Öğretim Programı ve Kılavuzu, Ankara: Devlet Kitapları Müdürlüğü.
- Tanpınar, Ahmet Hamdi (2005). Yahya Kemal, İstanbul: Dergâh Yayınları.
- Ulusoy, K., ve Dilmaç, B. (2015). Değerler Eğitimi, Ankara: Pegem Akademi.
- Yaman, E.(2014). Değerler Eğitimi/ Eğitimde Yeni Ufuklar. Ankara: Akçağ Yayınları.
