Author :
Abstract
Yapay zekâ teknolojileri her geçen gün insan hayatında edindiği yeri sağlamlaştırmaktadır. Günlük hayatta kullanılan birçok cihaz ve teknolojik aletin artık yapay zekâ teknolojileri kullanılarak üretildiği ve geliştirildiği bilinmektedir. Yapay zekâ hayatlarımızda her geçen gün daha fazla yer alırken eğitim alanında da kendini göstermektedir. Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde kullanımına ilişkin henüz girişimler yeterli düzeyde olmasa da eğitimde yapay zekâ kullanımının çağın gerisinde kalmamak adına hem eğitimciler hem öğrenciler için önemli olduğu göz ardı edilemez bir gerçektir. Türkçe eğitiminde de yapay zekâ kullanımının hem öğrenciler hem eğitimciler için avantajları olabileceği düşünülmektedir. Yapay zekâ teknolojilerinin eğitime her geçen gün daha fazla dâhil edileceği düşüncesiyle hazırlanan bu çalışmada ilkin yapay zekâ kavramı açıklanmış, ardından eğitimde yapay zekânın önemi açıklanmış ve Türkçe eğitiminde kullanılabilecek yapay zekâ araçlarından birkaçı sıralanmıştır. Çalışmada ChatGPT yapay zekâ aracı ile yapılan örnek sohbetler bulgular bölümünde sunulmuştur. Çalışmada yapay zekâ aracı olarak ChatGPT’nin seçilme sebebi, oldukça hızlı yanıtlar verebilmesi nedeniyle bugüne kadar dünyanın en hızlı Chat Bot’u olması, herkes tarafından kolayca ve ücretsiz şekilde erişilebilir olmasıdır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden betimsel analiz kullanılmıştır. Çalışmanın sonucunda Türkçe eğitimcileri için yapay zekâ kullanımına ilişkin önerilere ve yapay zekâ teknolojilerinin kullanımına ilişkin derslerin akademide yer almasının önemine değinilmiştir. Bu bağlamda çalışmanın Türkçe eğitimcilerine yol gösterici olacağı düşünülmektedir.
Keywords
Abstract
Artificial intelligence technologies are strengthening the place that humans have gained day by day. It is known that many devices and technological tools used in daily life are now produced and developed with artificial intelligence technologies. While artificial intelligence is becoming more and more present in our lives day by day, it also shows itself in the field of education. Although the initiatives regarding the use of artificial intelligence technologies in education are not yet at a sufficient level, it is an undeniable fact that it is important for both educators and educators not to be left behind by the discontinuation of artificial intelligence in education. Places where artificial intelligence development in Turkish education can be realized for both educators and trainers. This magnificent artificial intelligence ability, which is offered by artificial intelligence technologies with access to education from more and more distances every day, is explained first, then the importance of artificial intelligence in education is explained and a few of the artificial intelligence tools available in Turkish education are listed. In the study, sample conversations made with the ChatGPT artificial intelligence tool are presented in the findings section. The reason why ChatGPT was chosen as the artificial intelligence tool in the study is that it is the fastest Chat Bot in the world to date due to its ability to provide very fast responses and is easily and freely accessible to everyone. Descriptive analysis, one of the qualified research methods, was used in the study. As a result of the study, suggestions regarding the use of artificial intelligence for Turkish educators and the importance of the place in the academy in courses regarding the use of artificial intelligence technologies were mentioned. In this context, it is thought that the study will be a guide for Turkish educators.
