International Journal of Language Academy
Editor : Dr. Ömer Tuğrul KARA
Assistant Editor : Dr. Kathleen F. MALU / Dr. Fatih Ünal BOZDAĞ
Publication Place : Adana / TÜRKİYE
Year-Number : 2026 - 59
Articles for this issue
1 Research Article
FOSTERING PRESCHOOL PARENTS’ AWARENESS OF QUALIFIED CHILDREN’S LITERATURE AND DIALOGIC READING: AN ACTION RESEARCH STUDY , 01-25
Fostering Preschool Parents’ Awareness of Qualified Children’s Literature and Dialogic Reading: An Action Research Study
Nuray KÜÇÜKLER KUŞCU
-Duygu AK BAŞOĞUL -Melda ORYAŞIN -Zeynep ÇETİNKAYA EDİZER -Suna ÖZCAN
3 Research Article
KARİKATÜRLE DESTEKLENEN DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİ: BAŞARIYA ETKİSİ, HAZIR BULUNLUĞUN DÜZENLEYİCİ ROLÜ VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ , 44-65
Cartoon-Supported Grammar Instruction: Effects on Achievement, the Moderating Role of Readiness, and Student Views
Serkan FURTUN
-İrem ÇALIŞKAN -Merve Hülya KİBAR FURTUN
TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENENLERİN YAZMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN KULLANIMI: DUVARDAKİ ROL VE ÖZEL MÜLKİYET TEKNİKLERİ ÖRNEĞİ , 66-90
The Use of Creative Drama Method in Developing the Writing Skills of Learners of Turkish as a Foreign Language: the Case of "Role on the Wall" and "Private Property" Techniques
Elif AKTAŞ
-Selvi KARAKUŞ
6 Research Article
7 Research Article
SERBEST ŞİİRİN KURUCU SESİ: NÂZİK EL-MELÂİKE’NİN POETİKASI ÜZERİNE , 118-128
The Founding Voice of Free Verse: On the Poetics of Nazik Al-Malaika
Diğer Ayten HENGİL
-Prof. Dr. Gürkan DAĞBAŞI
DİNLEME MOTİVASYONUNUN YORDAYICILARI OLARAK ÖZ YETERLİK, MÜKEMMELİYETÇİLİK VE DİNLEME KAYGISININ ROLÜ , 129-144
The Role of Self-Efficacy, Perfectionism and Listening Anxiety as Predictors of Listening Motivation
Merve Karabacak Yılmaz
-Bircan Eyüp;;;Fatma Altun Kobul
10 Research Article
11 Research Article
SEVİNÇ ÇOKUM’UN HİKÂYELERİNDE SOKAĞIN ONTOLOJİSİ: ÇOK KATMANLI BİR MEKÂNSAL ANALİZ MODELİ , 183-202
The Ontology of the Street in Sevinç Çokum's Short Stories: A Multilayered Spatial Analysis Model
Arş. Gör. Velipaşa YURTBEKLER
-Dr. Öğr. Üyesi Ali PULAT
DİL BECERİLERİNDEN KÜLTÜRE, METİNLERDEN DEĞERLENDİRMEYE: YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN DERS KİTABI SETLERİNİN KARŞILAŞTIRMALI İNCELEMESİ , 203-218
From Language Skills to Culture, From Texts to Assessment: A Comparative Analysis of Textbook Sets Used in Teaching Turkish as a Foreign Language
Rabia Seher TAŞKIN
-Ümit YILDIZ
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN ÇOCUKLAR İÇİN WEİR’IN SOSYOBİLİŞSEL GEÇERLİK MODELİ ÇERÇEVESİNDE TÜRKÇE DİNLEME/İZLEME SINAV TASARIMI: A1 ÖRNEĞİ , 219-243
Designing a Turkish Listening/Viewing Test for Children Learning Turkish as a Foreign Language within the Framework of Weir's Socio-Cognitive Validity Model: The Case of A1
Deniz MELANLIOĞLU
-Furkan ŞAHİN
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ORTAOKUL TÜRKÇE DERSİNDE OKUMA ATÖLYESİ ETKİNLİKLERİ: GELENEKSELDEN DİJİTALE SÖZ VARLIĞI İNŞASI , 244-268
Vocabulary Construction from Traditional to Digital: Reading Workshop Activities in the Century of Türkiye Education Model Secondary School Turkish Language Course
Aysenur ÖZTÜRK AKCİN
-Fulya TOPÇUOĞLU ÜNAL
TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA EĞİTİMİ FARKINDALIKLARI VE UYGULAMA DENEYİMLERİ , 269-293
Turkish Teachers’ Awareness of Sustainable Development Education and Their Implementation Experiences
Dr. Öğr. Üyesi Faruk KAYMAN
-Öğrenci Sevanur ÖZTEKİN
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ’NE VE 2024 TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMI İÇERİSİNDE YER ALAN YENİ OKURYAZARLIKLARA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ , 294-313
Teachers’ Views on the ‘Turkey Century’ Education Model and the New Forms of Literacy Included in the 2024 Turkish Language Curriculum
Yasin AYDOĞAN
-Muharrem Kürşad YANGİL
RECONCEPTUALIZING ENGLISH LANGUAGE TEACHING: TOWARD AN INTEGRATED PERSPECTIVE ON INTERTEXTUALITY AND DECONSTRUCTIVISM , 314-326
Reconceptualizing English Language Teaching: Toward an Integrated Perspective on Intertextuality and Deconstructivism
Öğr. Gör. Pervin TÜZER BİÇİM
-Prof. Dr. Hasan BEDİR
KÜRESEL VİDEO OYUNLARINDA TÜRKÇENİN GÖRÜNÜRLÜĞÜ: GTA 6’DA DİL DESTEĞİNE İLİŞKİN SOSYAL MEDYA KULLANICILARININ DEĞERLENDİRMELERİ , 327-351
The Visibility of Turkish in Global Video Games: Social Media Users’ Evaluations of Language Support in GTA 6
Kerim GEDİK
-Gökçen GÖÇEN ÖZDEMİREL
20 Research Article
AKADEMİSYENLER İÇİN AKADEMİK YAZMA TUTUKLUĞU NE İFADE EDİYOR?1 , 363-387
What Does Academic Writer’s Block Mean for Academics?
İrem TAY
-İlhan ERDEM
READING FLUENCY TERMINOLOGY: DEFINITIONS AND CLASSIFICATION , 388-407
Reading Fluency Terminology: Definitions and Classification
Esin EKŞİ
-Halit KARATAY
23 Research Article
ÇOK ANLAMLI EYLEMLERDE PROTOTİP ANLAM: TÜRKÇEDE “AL-” EYLEMİ , 425-447
Prototype Meaning in Polysemous Verbs: The Verb “Al-” in Turkish
İzel IŞIK
-Kamil İŞERİ
KOŞULLULUK VE ÖNCÜL-SONUÇ İLİŞKİSİ: HUKUK MUHAKEMELERİ KANUNU’NDA ANLAM, UYGULANMA ÇERÇEVESİ VE YORUM ALANI , 448-472
Conditionality and Anti Consequence Relationship: Meaning, Framework of Application, and Area of Interpretation in the Code of Civil Procedure
Özge CAN
-Şule DÜZDEMİR;;;Kaan DÜZDEMİR